实践成功：青少年网瘾厌学管教方法的经验分享

【厌学案例】：小允是迈向二年级的学生，过去学习成绩非常好，友好。却，小允逐渐学习驱动力缺乏，与家庭氛围也愈发紧张。 【玩手机】： 1、家庭关系紧张：厌学情绪不仅影响了小允的学习，还导致家庭关系变得紧张。小允经常因为学习问题与父母发生争执或冲突，使得家庭氛围变得沉重而压抑。
2、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小允的情绪变得波动较大。小允时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。
3、学习态度消极：小允现在对学习持消极态度，经常抱怨学习无聊、困难或无用。小允似乎已经失去了对学习的热情和动力，陷入了无尽的困境之中。 【爱之磐了解到厌学的原因】： 1、家庭环境不和谐：小允的家庭氛围并不和谐，父母之间经常因为琐事争吵，导致家庭关系紧张。这种不稳定的家庭环境严重影响了小允的学习情绪，使小允无法安心学习，逐渐对学习失去了兴趣。
2、孩子个性问题：小允性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小允在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。
3、家长过分注重成绩：小允的父母过分关注小允的学习成绩，总是拿小允与其他孩子进行比较。这种做法让小允感到压力山大，小允觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。 【爱之磐如何解决】： 爱之磐心理咨询咨询从子女的学习抗拒问题策划一系列量身定制的解决办法。我们处理流程含有： 1.意见交流咨询，熟悉子女的实际状况和需要 2.定制量身定制的解决办法，做好小允的心理导向和家庭关系的大幅提高 3.朱妈妈接收心理咨询，协助朱妈妈更强地与小允意见交流，深刻理解小允的想法 【客户反馈】： 在经过一段时间的一对一辅导后，小允的心理有了显著的变化。小允的家长评价说：“小允感到快乐，不复是那个全日心情沉重的心理。眼下小允乐意和我们意见交流，更有甚者主动交流有关学校的事，小允有所改动我们尤其安慰。” 【爱之磐优势】： 1、根据每位青少年的独特情况制定个性化的咨询方案，确保每个孩子都能得到适合自己的指导
2、在咨询结束后提供定期的跟进服务，确保青少年在心理成长过程中不孤单，同时帮助家长应对后续的教育和支持需求
3、可以同时处理青少年的心理需求和家庭的沟通问题，从而实现全面发展的目标，共同促进心理健康