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用心守护每一位来访者的心理健康
案例名称:黄同学上课正常但临考前大哭、不愿进教室
孩子情况:黄同学、女孩、14岁初二学生,正常上学,在校成绩上下波动,处于班级中上水平,三个月前逢考大哭、不愿意进考场,经母亲、老师劝慰,仍不愿意进入考场,坐在校园草坪大哭,不愿意上学
父母需求:不愿意相信孩子存在心理问题,但是无法解释孩子上述行为,急需解决问题方法
出现问题的原因:开始以厌学角度出发寻找问题解决方法,但在实际接触过程中发现孩子,因为内心喜欢一位男性同学,该男孩成绩较好,怕考试成绩下降,会被喜欢对象嘲笑、轻视,不愿意进入考场
爱之磐推荐解决方式:引导黄同学从认知角度正确区分成绩与爱情之间关系,通过四次咨询正常参与学校考试安排
咨询效果反馈:黄同学可以正常开始参加考试,成绩稳步提升,波动浮动降低
爱之磐心理机构优势:善于捕捉青春期孩子微表情,整合信息寻找到问题正确解决办法
客户对爱之磐评价:能快速准确找到问题症结,客户对咨询后效果十分满意
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