向成功学习：小学生叛逆厌学改善案例分析

【厌学案例】：小岚是学习成绩非常好的学生，尽管如此在开启高中后，转变为学习热情下降，频繁缺课，逃学。 【逃课】： 1、学习动力下降：小岚过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小岚似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。
2、学习态度消极：小岚现在对学习持消极态度，经常抱怨学习无聊、困难或无用。小岚似乎已经失去了对学习的热情和动力，陷入了无尽的困境之中。
3、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小岚的情绪变得波动较大。小岚时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。 【爱之磐了解到厌学的原因】： 1、亲子沟通不畅：小岚与父母之间缺乏有效的沟通。父母往往只关心小岚的学习成绩，而忽视了小岚的真实想法和需求。这导致小岚在学习上感到孤独和无助，无法向父母倾诉自己的困惑和烦恼。
2、家长过分注重成绩：小岚的父母过分关注小岚的学习成绩，总是拿小岚与其他孩子进行比较。这种做法让小岚感到压力山大，小岚觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。
3、学习压力过大：小岚的父母对小岚寄予了极高的期望，希望小岚能在学业上取得优异的成绩。这使得小岚每天都面临着繁重的学习任务，压得小岚喘不过气来。久而久之，这种巨大的心理压力让小岚对学习产生了厌倦感。 【爱之磐如何解决】： 爱之磐心理咨询专心为全力助力子女重回学习轨道。我们提供一对一辅导服务和智慧父母课程，下方是我们的解决办法： 1.一对一辅导服务：由专业心理咨询师精准化指导，全力助力小岚剖析本身碰到的情绪压力，并获取消除压力的方案步骤 2.心理导向：心理导向，让小岚认识到纠正情绪波动，深入了解自我情绪状态纠正的突出性 3.父母家长参与：周先生参加，深入了解用什么方法更优地与子女讨论，深知子女的内心压抑 【客户反馈】： 在经过一个阶段的一对一辅导服务后，小岚的情绪出现了很大提高。小岚的父母反馈意见说：“小岚心态改善，不再是那个整天不快的情绪。现今小岚有意愿和我们讨论，甚至于主动讨论学校生活，小岚发生转变我们非常愉悦。” 【爱之磐优势】： 1、提供温暖和安全的咨询环境，使青少年能够放心表达情感与困惑，增强咨询效果
2、定期评估咨询效果并提供反馈，保证每个方案的有效性，同时根据进展进行调整，持续优化辅导策略
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