改变思维模式：治疗女孩子厌学措施的心理策略

【厌学案例】：小倩是高二的学生。最近几天学业成绩下降，对学校的抵制开始变得很明显。监护人了解小倩何止是频繁缺课，也许不遵守学校规定，完全没有爱好和活力，家庭互动模式变得越来越紧张。 【逃课】： 1、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小倩的情绪变得波动较大。小倩时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。
2、学习动力下降：小倩过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小倩似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。
3、学习态度消极：小倩现在对学习持消极态度，经常抱怨学习无聊、困难或无用。小倩似乎已经失去了对学习的热情和动力，陷入了无尽的困境之中。 【爱之磐了解到厌学的原因】： 1、亲子沟通不畅：小倩与父母之间缺乏有效的沟通。父母往往只关心小倩的学习成绩，而忽视了小倩的真实想法和需求。这导致小倩在学习上感到孤独和无助，无法向父母倾诉自己的困惑和烦恼。
2、不良亲子关系：小倩与父母之间的亲子关系并不理想。父母对小倩的期望过高，导致小倩常常感到焦虑不安。这种不安型的亲子关系严重影响了小倩的心理健康和学习态度，使小倩逐渐产生了厌学情绪。
3、家长过分注重成绩：小倩的父母过分关注小倩的学习成绩，总是拿小倩与其他孩子进行比较。这种做法让小倩感到压力山大，小倩觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。 【爱之磐如何解决】： 爱之磐心理咨询一心为尽心协助青少年重建学习信心。我们策划定制咨询和智慧父母学习课程，如下是我们的解决手段： 1.定制咨询：由周全心理辅导师精准辅导，尽心协助小倩寻找自家面对的负担，并寻找调整心态的对策 2.情绪修复：情绪修复，让小倩明白纠正心理状态，掌握自我认知管理的主要性 3.父母家长参与：萧女士参与，掌握如何去更佳地与青少年交谈，明晰青少年的内心迷惑 【客户反馈】： 在经过数月的咨询建议后，小倩的家长策划了有利的评价：“小倩的状态很明显增强，她日益恢复对学习的好奇心，和我们的交谈也更加自如。我们对爱之磐的尽心协助感谢不尽。” 【爱之磐优势】： 1、可以同时处理青少年的心理需求和家庭的沟通问题，从而实现全面发展的目标，共同促进心理健康
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